Dem Thema Boden wird in der Umweltbildung häufig nur wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Besonders für Schüler und Schülerinnen, die erst am Anfang ihrer Schulzeit stehen, gibt es in den Schulen nur wenig didaktisch-methodisches Handwerkszeug, um bodenkundliche Inhalte anschaulich zu vermitteln.

Mit dem Bodenkoffer „Midi“ wird bewusst versucht, die praktischen, handlungsorientierten Aspekte und die direkte Begegnung mit Boden, Humus und Bodentieren in den Mittelpunkt zu stellen. Anschauliche Bücher ermöglichen es, die Vermittlung von Lesekompetenzen mit ökologischen Inhalten zu verbinden und so ein ganzheitliches Lernerlebnis zu schaffen.

Die Vorschüler unserer Schule haben beispielsweise das Buch „Unter meinen Füßen“ gemeinsam entdeckt und sind anschließend mit Becherlupen nach draußen gegangen, um auf spannende Entdeckungsreise zu gehen. Dabei konnten sie selbst beobachten, welche kleinen Lebewesen unter unseren Füßen leben – eine praktische Erfahrung, die die theoretischen Inhalte lebendig werden lässt.

3a Klasse: Bilderbuchprojekt: „Unter meinen Füßen“
Nach einer gemeinsamen Ideensammlung, was sich alles im Boden befindet, wurde das Bilderbuch genau betrachtet. Mithilfe eines Eies wurde verdeutlicht, dass alles im obersten Teil der Erde stattfindet. Anschließend hielten die Kinder den Querschnitt der Erde auf einem Arbeitsblatt fest und gestalteten danach eigene Bilder zum Thema „Unter meinen Füßen“. So setzten sie sich kreativ mit dem Gelernten auseinander.

3b Klasse: Meine große Tierbibliothek „Der Maulwurf“
In der ersten Stunde haben die Kinder ihr Wissen über das Thema ausprobiert und erweitert. Jeder bekam ein Kapitel des Buches zum Lesen mit nach Hause.
In der zweiten Stunde durfte jedes Kind seinen Textabschnitt vorlesen. Danach wurden spannende Fragen besprochen, um die wichtigsten Infos herauszufinden.
Zum Abschluss haben die Kinder einen Steckbrief über den Maulwurf erstellt – so konnte jeder zeigen, was er gelernt hat.
Zum Vertiefen gab es noch den kurzen Sachtext „Maulwurfshügel“. Dabei wurden die zuvor gelernten Inhalte auf spielerische Weise wiederholt und überprüft.

Frau Direktorin Birgit Jankela brachte den künftigen Schulanfängerinnen und Schulanfängern die Schulanfängermappen in die Kindergärten. Im Kindergarten Bad Gastein wurden die Mappen von den Betreuerinnen überreicht, im Kindergarten Badbruck übergab sie Direktorin Birgit Jankela den Kindern persönlich.
Auf dem Foto sind die Mädchen aus dem Kindergarten Bad Bruck zu sehen, die sich sichtlich über ihre Schulanfängermappen freuten.

Wir freuen uns jetzt schon darauf, die Schulanfängerinnen und Schulanfänger im Schuljahr 2026/27 bei uns willkommen zu heißen.

Lesen macht Spaß – besonders, wenn man jemanden hat, der einem zuhört!
Unsere Lesepat*innen nehmen sich jede Woche ehrenamtlich Zeit, um mit den Kindern zu lesen. Sie hören geduldig zu, helfen bei schwierigen Wörtern und machen Mut, wenn’s mal nicht gleich klappt.

Wir sagen von Herzen DANKE für euren Einsatz, eure Geduld und euer offenes Ohr.
Ihr schenkt den Kindern nicht nur Zeit, sondern auch Freude am Lesen – und das ist etwas ganz Besonderes! 💛📚

Am Bild von links nach rechts: Monika Gschiel, Lisi Schett, Margret Lahner, Elfi Harlander , Peter Wührer, Resi Oberhuber, VD Birgit Jankela (nicht am Bild Ute Bader)

Ein besonderes Highlight im 3. Schuljahr war auch heuer wieder die Lesenacht der 3a und 3b Klasse. Sie verbrachten einen spannenden Abend in der Schule unter dem Motto Halloween.

Die Kinder tauchten in Geschichten ein, lösten knifflige Rätsel, spielten gemeinsam und hatten jede Menge Spaß. Am nächsten Morgen ließen sie die Nacht bei einem gemütlichen gemeinsamen Frühstück ausklingen.

Ein großes Dankeschön an die Klassenlehrerinnen, die diese besondere Lesenacht möglich gemacht haben – und an unsere Schüler*innen, die mit so viel Freude dabei waren!

Der Straßenraum ist nicht nur eine Verkehrsfläche für Autos, sondern auch ein wichtiger Schulweg für unsere Kinder. Um darauf aufmerksam zu machen, wurde auch heuer wieder an der Klimaaktiv Aktion „Blühenden Straßen“ teilgenommen. Die Kinder der Volksschule Bad Gastein – gemeinsam mit den künftigen Schulanfängerinnen und Schulanfängern aus dem Kindergarten – durften die Straßen bunt gestalten und mit ihren Kunstwerken schmücken.

Aus grauem Asphalt wurden dabei farbenfrohe Blumenbilder.

So wird der Schulweg nicht nur bunter, sondern erinnert alle daran, achtsam und rücksichtsvoll miteinander unterwegs zu sein.

Die 3. und 4. Klassen erlebten eine spannende Zeit in Sportgastein und im Kötschachtal und tauchten in die Welt des Wassers ein. Bei der Wasserschule im Nationalpark Hohe Tauern lernten die Schülerinnen und Schüler alles über Bäche, Wasserqualität, Lebewesen im Wasser und die Bedeutung von sauberem Wasser für die Natur.

Spielerisch und praktisch erforschten sie die Lebensräume von Tieren und Pflanzen und sammelten wertvolle Erfahrungen für den Natur- und Umweltschutz.

Anbei ein paar Impressionen:

3a Klasse:

3b Klasse:

4a Klasse:

Zum Schulanfang fand wieder ein Wortgottesdienst zum Thema „Miteinander auf dem Weg“ in der Wallfahrtskirche „Maria vom guten Rat“ statt. Somit gehen wir unseren Weg, den Besuch der Kirche wieder mehr in den Fokus zu rücken, auch in diesem Schuljahr weiter.  

Gemeinsam mit allen Lehrkräften und der Direktorin feierten beinahe alle Kinder unserer Schule diesen Wortgottesdienst mit. 

Wir danken PA Birgit Palzer und VOL Irina Meikl für die gute Vorbereitung und die nette Gestaltung des Gottesdienstes. Die musikalische Gestaltung übernahmen Frau Hasler und Frau Meikl. Die Texte wurden von den Kindern und der Frau Direktor vorgetragen.